Alle skal få bidra med sine evner og interesser

Barnas Hus

Domkirken

​Siden 1960–tallet har mange barn tilbrakt deler av sin barndom enten på Domkirken barnehage i Klostergata eller Barnas Hus barnehage i Guttorms gate.

​Fra august 2019 kom Domkirken på plass i nytt hus i Strindvegen. Begge hus har en småbarnsavdeling og en storbarnsavdeling. Vi har felles styrer, satsingsområder og mål.

​I Domkirken og Barnas Hus barnehage ønsker vi å ha et miljø hvor engasjerte og imøtekommende personale møter barn og foreldre med åpenhet og respekt.

En hverdag fylt med humor og glede skal prege barnehagedagen. Personalet skal stå frem som omsorgsfulle og tydelige i samvær med barna. 

Vedtekter

Vi håper at barna i løpet av den tiden de har gått i Domkirken eller Barnas Hus barnehage, har fylt «barnehage-sekken» med troen på seg selv og egen mestring. ​

Grønt Flagg!

​Grønt Flagg er en internasjonal miljøsertifisering rettet mot barnehager, grunnskoler, videregående skoler og folkehøgskoler.

Formålet med Grønt Flagg er å sikre bærekraftig utvikling gjennom miljøopplæring, og hvert år må vi re - sertifisere oss for å beholde det grønne flagget.

​Våre barnehager har fokus på resirkulering, kompostering og gjenbruk. Vi ønsker at barna blir bevisst på hvor mye vi kaster, og hva som skjer med miljøet når vi kaster mye avfall. Hvordan kan vi bidra til å forbedre dette i barnehagen og hjemme? ​

​Komme på besøk? ​

Noen foreldre har kanskje litt ekstra god tid en dag og kunne tenke seg og være litt i barnehagen sammen barna. Det er dere hjertelig velkommen til! Vil man være med på turer er dette også fullt mulig. Vi ønsker å være fleksible i samarbeidet med dere foreldre og tar gjerne imot innspill og ideer av alle slag

Se flere bilder i vår Bildekarusell!

Barn som blir møtt med respekt, lærer å respektere seg selv.
​Barn som respekterer seg selv, vil kunne respektere andre. 

​​Domkirken og Barnas Hus barnehages visjon er å være mulighetenes barnehage og vårt mål er at verdiene respekt, tilgivelse, mot og ansvar skal styre valgene vi gjør og prege arbeidet i barnehagen. 

Pedagogisk Profil